今年度「英語クリニック」のドアをノックしたのは次の4人。
写真 後列 左から 岡崎 遥海(おかざき はるか)さん、佐野 英五（さの えいご）さん、冨賀見 萌衣（ふかみ めい）さん。 （いずれも1年生）
前列は、漢城（ハンソン）大学校から特別聴講生として来学している金 秀美（キム スミ）さん3年。
4人は、毎週火曜の昼休みになると、キャンパスの一角にある通称‘オレゴンタウン’に足を運び、英語のスキット練習に余念がありません。
スキットの題材は、先輩の「オレゴン旅行」体験に基づいています。
旅行の一般的な場面20をピックアップし、それぞれの場面をマンガ化された（冨賀見さんが手にしているような）カード教材を使います。
皆楽しそう、進歩も早いと福原教授は驚いています。
5年前に開院した当日のクリニックは、英語アレルギーの学生が多かったようですが、昨年度あたりから2020年の東京五輪通訳ボランティアを意識してか、英会話力のアップを目指す学生が多くなりました。
「L2（第2言語）学習では、自然環境が大事」と言う本学福原教授は、研究室内外の小スペースに、ミニオレゴンの町をセットすることを思いついたそうです。
この町では、‘ 楽しく、分かりやすく、力が付く ’ スキット練習ができるよう、学生の意見やアイデアを聞きながら、次のような工夫がこらされています。
１．一年で完結する20の場面は、オムニバス風にアレンジされている。
（例：Aも the Customs → Takig a Bus → Checkin など）
２．それぞれの場面には、特別セットが設けてある。
３．各セットには、オーセンティックなアイテムが用意されている。
（例：US Bill, Passport, T-shirt , LION coffee など）
４．スキットは、学生と教授のロールプレイで行われる。
５．スキットは、場面が進んでも、必ず最初の場面に戻って（スイッチバック式に）行われる。
4人のほかに、英語の基礎の総復習、国家試験（過去問）の解答・解説、分法：長文の読解などに打ち込む学生の姿も見られます。
学外の方の参加もできます。（予め、英語研究室に来て「問診票」に記入の上、インタビューを受ける必要があります。）
ではまた、クリニックで！
英語研究室 福原